II Congresso FLC Territoriale Molise: Domani Presso Il Coriolis Di Ripalimosani

Di Pino La Fratta

LA CONOSCENZA UNISCE
Domani Congresso della FLC CGIL Molise

CGIL

Domani presso il Coriolis di Ripalimosani a partire dalle ore 8.30 si terrà il II Congresso della FLC Territoriale Molise.

Il percorso che ha portato al Congresso ha dato luogo ad una significativa prova di democrazia: alle 16 assemblee che si sono svolte nelle scuole della regione ed all’Università hanno partecipato circa 900 lavoratori, rappresentativi di tutti i comparti della conoscenza. Nelle assemblee, oltre ad eleggere i delegati che saranno parte dei rinnovati organismi dirigenti, si è discusso dei temi più vicini ai lavoratori, delle criticità del paese, del ruolo e degli obiettivi i della CGIL in un contesto politico–sociale molto difficile, in cui la preesistente crisi economica è stata ulteriormente aggravata dalla pandemia e dalla guerra in Ucraina.

In tal senso, è sintomatico il tema a cui è stato dedicato il Congresso e che verrà approfondito negli interventi dei relatori e nel dibattito: “La conoscenza unisce”.

Siamo infatti fermamente convinti della funzione unificante del sapere che è il presupposto per la costruzione di una cittadinanza attiva e democratica che abbia come obiettivo la pace attraverso la costruzione di una società aperta e inclusiva che miri a favorire il riscatto sociale dei più deboli. Lo studio, la scuola, l’Università, sono strumenti per la comprensione del mondo e rappresentano il presupposto per la crescita democratica perché educano al rispetto dell’altro, alla convivenza civile e solidale.

Programma-congresso-FLC-Molise_13dic22

I lavori del congresso regionale della FLC CGIL Molise verranno aperti dalla relazione introduttiva del Segretario, Pino La Fratta, cui seguirà il dibattito, in cui è previsto l’intervento del segretario territoriale della CGIL Molise, Paolo de Socio. Parteciperà ai lavori la Segretaria nazionale della FLC CGIL Graziamaria Pistorino che porterà il suo contributo sull’autonomia differenziata e sui rischi di questa “riforma” per il sistema d’Istruzione del paese.